segunda-feira, 14 de dezembro de 2009
Pai Natal
quarta-feira, 9 de dezembro de 2009
Cabaz de Natal
Festa de Natal...
Desafio....
Já cheira a Natal n'O Cantinho....
Desenhámos o Presépio e com a nossa família estamos a construir um presépio com materiais reutilizáveis...
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domingo, 22 de novembro de 2009
segunda-feira, 16 de novembro de 2009
Pai Natal já chegou ao Algarve
quinta-feira, 12 de novembro de 2009
Dia de São Martinho n'O Cantinho...
No passado dia 11 de Novembro comemorámos o Dia de São Martinho n'O Cantinho de São Pedro.
...e para terminármos o dia em cheio o senhor vendedor de castanhas veio à nossa escola!
terça-feira, 10 de novembro de 2009
Cantinho dos Papás
segunda-feira, 9 de novembro de 2009
No Dia das Bruxas...
Com a ajuda dos nossos papás e mamãs descobrimos mais palavras em inglês.
Com os nossos olhos, mãos, nariz e boca explorámos uma abóbora que fomos comprar ao supermercado do senhor Vitor e a seguir fizemos um delicioso doce de abóbora!
Na comunidade fomos passear vestidos com os fatos que realizámos na sala.
E na nossa escola mais surpresas preparámos: uma exposição "Dia das Bruxas Assustador" com trabalhos que realizámos com a nossa família.
para mais tarde recordar....
A exposição está um espectáculo. Excelentes trabalhos.
um grande beijinho de quem nunca esquece este Cantinho. (Elisabete Romão)
Gostei muito da exposição e dos trabalhos. (Nuno)
Os meninos e meninas d'O Cantinho de São Pedro e as suas famílias estão de parabéns pois os trabalhos estão magníficos.
Fico feliz por participarem no desafio. Obrigada a todos. (a educadora de infância Lina Martins)
Os trabalhos estão execelentes!
a exposição está assustadoramente magnífica! Parabéns a todos! (pai da Ana)
Está tudo lindíssimo e... very spooky. O doce? Delicioso! (mãe da Ana)
Gostei muito da imaginação de todos os trabalhos e do doce de abóbora também (eh eh eh).
Beijinhos e continuação de bom trabalho! (mãe do Pedro)
Excelente trabalho papás.
Boa! Excelente! Fantasmagórica exposição, adorei.
Parabéns papás.
Obrigada Lina e Vera.
Beijocas doces (a Gerente Paula Pires)
Iniciativa louvável pois transparece a importância dos seus trabalhos o que certamente lhes dá importãncia dos seus trabalhos escolares. (pai do Delman)
Iniciativas como esta vão levar este Cantinho para a frente.
A criatividade e imaginação puxam-nos para a frente. Continuem assim e contem com o nosso apoio. Está tudo espectacular, desde a exposição ao delicioso doce! (pais do rafael)
Apesar de difícil, não sabiamos o que haviamos de fazer. Logo a imaginação chegou e gostámos muito de contribuir para um dia especial como o Dia das Bruxas.
Estava muito bonito. (mãe da Victoria)
Ideias muito originais e lindas para marcarem um dia especial de brincadeiras e travessuras.
Parabéns sempre pelo excelente trabalho junto de muito carinho. (mãe da Taissa)
Espaço muito divertido e com muita imaginação.
De certeza que houve muitas brincadeiras com os meninos e muita alegria como sempre. (mãe da Sara)
Gostei muito de tudo, a exposição está excepcional, inclusivé todo o trabalho efectuado, estão todos de parabéns. (mãe do Delman)
A exposição está muito gira e o doce uma maravilha. Adorei!
No Dia Mundial da Alimentação....
No Dia Internacional das Pessoas Idosas...
Falámos sobre a Gripe A e os micróbios...
"Os micróbios estão no chão e em todo o lado e se não tivermos cuidado, os micróbios vêem para a nossa mão e ficamos constipados e doentes. E depois temos de ficar no hospital ou em casa até passar.
Projecto Educativo d'O Cantinho de São Pedro
Procuramos criar as condições necessárias para que as crianças se desenvolvam harmoniosamente, criando um ambiente equilibrado e estável de forma a que estas, cresçam felizes e seguras e para que consigam abordar com sucesso as etapas futuras. Não esquecendo nunca que todas as aprendizagens se fazem de forma lúdica, onde o brincar é fundamental. Toda a equipa planeia o seu trabalho e avalia o processo e os seus efeitos no desenvolvimento das crianças, adoptando uma pedagogia organizada e estruturada, baseada em práticas com sentido para as crianças, valorizando o carácter lúdico de que se revestem todas as aprendizagens, de modo a que as crianças sintam prazer de aprender.
A criança desenvolve-se num processo de interacção social, desempenhando um papel activo na construção do seu desenvolvimento e aprendizagem, por isso é fundamental partir do que as crianças sabem, da sua cultura e saberes próprios.
O bem estar e segurança dependem também do ambiente educativo, em que a criança se sente acolhida, escutada e valorizada, o que contribui para a sua auto-estima e desejo de aprender. Um ambiente em que se sente bem porque são atendidas as suas necessidades psicológicas e físicas, é o que procuramos construir.
O contexto institucional organiza-se como um ambiente facilitador do desenvolvimento e da aprendizagem das crianças. O tempo, o espaço e a sua articulação deverão adequar-se às características do grupo e necessidades de cada criança. Temos em vista a plena inserção da criança (futuro adulto) na sociedade como ser autónomo, livre e solidário.
Contacto com as Famílias e Comunidade
Privilegiamos a relação com os pais, pois a família e a Instituição são dois contextos sociais que contribuem para a educação da mesma criança. Os pais são os responsáveis pela criança e também os seus principais educadores, sendo a creche e o jardim de Infância complementares da acção educativa da família. O Cantinho de São Pedro procurará assegurar a articulação entre a Instituição e as famílias, respeitando os seus valores próprios e oferecendo-se como complemento do projecto de vida que os pais desejam para os seus filhos. Também o meio social em que a criança vive influencia a sua educação, sendo benéfica para todos a colaboração e o envolvimento da comunidade.
Objectivos gerais
São objectivos do Projecto Educativo:
- Garantir a Qualidade;
- Respeitar a Individualidade de cada criança;
- Promover o desenvolvimento integral e harmonioso da criança, de forma a incentivar a curiosidade, o espírito crítico, estimular a criatividade, partindo do pressuposto – Aprender Brincando;
- Promover a auto-estima e a autoconfiança;
- Partir do que a criança sabe para novas aprendizagens;
- Incentivar a participação das famílias no processo educativo, de forma a tornar a escola um prolongamento da família;
- Estabelecer relações de efectiva colaboração com a comunidade.